К.Н. Батјушкова се може назвати учитељем А.С. Пушкин, управо је он открио многе слике и мотиве које је руски гениј касније развио и усавршио. Поемс К.Н. Батјушкова је показала колико мелодична и искрена поезија може бити. Пре њега такав склад и једноставност није био у руским текстовима. Најбољим од целокупног стваралачког наслеђа ове ауторке сматрају се песме посвећене њеном љубавнику. А дело "Мој гениј" је јасна потврда овога.
Историја стварања
К.Н. Батјушков је имао срећу да је доживео праву љубав. Био је срећан с њом, упркос чињеници да та љубав није била обострана. Песник је својој драгој посветио многе песме, које су постале бисери његовог стваралачког наслеђа. Листа ових љубавних дела садржи песму „Мој гениј“ која се разматра.
Коме је песник посветио своје песме? Млада девојка је Анна Фурман. Млади су се срели у Санкт Петербургу 1813. године. К.Н. Батјушкова се дуго бринула о Ани, али није имала узајамних осећаја. На крају је пристала да се уда за господина, али не из љубави, већ због његовог богатства. Када је песник сазнао за то, прекинуо је заруке. Али сјајна слика љубави коју му је пружила Анна сачувана је у његовом срцу заувек.
Жанр, режија, величина
Батјушков је радио у доба романтизма. Његове песме су испуњене тугом и чежњом. По жанру је песма „Мој гениј“ елегија, јер преноси дубоко лична искуства песника, прожета расположењем туге. Лирски јунак се обраћа свом памћењу и води разговор с њом о неопозивој срећи.
Пјесник у својој елегији користи такву поетску величину као иамби од четири стопе која преноси глатки, одмјерени ритам. Тип риме у овом комаду је мешан. Аутор комбинује мушке и женске риме, што даје осећај неке недоследности. Дакле, К.Н. Батјушков жели да покаже искреност онога о чему лирски јунак говори. Његове речи нису запамћене узорке, већ живи говор.
Слике и симболи
Фокус је на лирском јунаку који се ментално обраћа меморији: сећању срца и сећању разума. Те две поларне силе су, по свој прилици, супротстављене. И сећање на срце, то је осећај који превазилази разум. А онда у стварности види свог генија - своју вољену, која је сама у стању да цео свет испуни собом. Лирски јунак јунакиња детаљно памти, чак јој и не треба њено лично присуство, јер њена слика је увек уз њега.
Песма користи много слика. Тако, на пример, слика пастира. Лирски јунак жели да нагласи да га није брига за статус и богатство његове вољене, он је воли само зато што је она она. Не требају му други разлози. Значајне су и слике сећања, на које приповедач упућује, што указује на победу срца у памћењу.
Теме и теме
- Главна тема песме је љубав. Испред овог осећања лирски јунак обожава. Срећан је што воли. Само слика вољеног даје му удобност и способност стварања.
- Поред тога, аутор се бави проблемом борбе разума и осећања. Ако је раније, у време класицизма, сукоб дужности и емоција био решен у корист бившег, онда у овом делу лирски херој, без устручавања, бира осећања.
Идеја
Смисао дела лежи у чињеници да је љубав комфор и радост. Ово ведро осећање очарава и води у свет снова. Чак и у страној земљи, када је све остало около, искрена наклоност помаже, не дозвољава човеку да изгуби срце, испуни живот смислом.
Дакле, главна идеја дела је да је много вредније вољети него бити вољен. Да, дивно је када је љубав обострана. Али, без обзира на осећања изабраника, ваше срце и душа су испуњени животном снагом када волите.
Средства уметничког изражавања
У свом раду К.Н. Батјушков користи све врсте ликовног изражавања. Дакле, када описује генија као вољеног, аутор користи живописне епитете: "глас слатких речи", "плаве очи", "златне коврче". Уз помоћ њих, не само да можемо да представимо хероину, већ и разумемо како њежно и са страшћу лирски јунак поступа према њој.
Песник такође користи метафоре, на пример, "пастире неуспоредиве". Аутор наглашава једноставност и наивност, отвореност своје вољене.
Поред тога, у песми К.Н. Батјушкова можемо да наиђемо на синтактички паралелизам у опису изгледа хероине. И употреба речи високог предавања „Власов“, „златно“, које уздиже слику вољене.