Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Утицај наставника на судбину ученика најважнији је проблем који често постављају аутори текстова током припрема за испит из руског језика. За сваки његов аспект одабрали смо аргументе из литературе. Могу се преузети у облику табеле, на крају колекције.
Утицај на будућност
- Наставник често утиче на будући живот својих ученика. Улога учитеља једнака је важности родитељског старања и утицаја околине. Може се наћи живописан пример у причи Цх. Аитматова "Први учитељ". Главни лик, читајући слогове, а не поседује посебна знања, покушава да стару стају претвори у школу. У тешким зимама помаже деци да прелазе ледене реке и покушава им да пружи знање на сваки могући начин. Једном је спасио сироче Алтинаи од силовања, а жеља њене тетке да се присилно ожени. Јунак, превладавајући препреке, шаље је да студира у граду и на тај начин јој се спаси живот. У будућности, Алтинаи ће постати доктор наука и током изградње нове школе назват ће је именом свог првог учитеља - Диусхеин.
- Учитељи који су нам помогли у детињству дуго се памте. Па за В.Г. Распутин његов мудри учитељ имао је пресудну улогу у животу аутора. Он јој посвећује своју аутобиографску причу. "Француски часови". Главни јунак, научивши да уз помоћ коцкања један од њених ученика покушава зарадити за живот, дечака не кажњава. Напротив, она покушава да разговара са њим и помогне му. Потајно, она шаље дечаку пакет хране и, чак и уз мало трика, даје му новац како не би увредио његов понос. Наравно, након сазнања о њеним методама образовања, односно о коцкању са ученицом, директор отпушта наставницу, али она и даље не оставља хероја у невољи, помажући му да стекне достојно образовање.
Негативни утицај
- Од детињства смо навикли да је учитељ племенита професија. Међутим, не заборавите на људску природу која се може негативно показати било где. Разлика у односу према ученицима међу различитим људима у раду је добро приказана. ДИ. Фонвизина "Подраст". Три наставника покушавају да науче главног јунака у различитим наукама: Циферкин, Кутеикин и Вралман. Убрзо схвативши да је херој јако глуп, лен и безнадан у школи, престају да се труде и само се претварају да подучавају дечака. И сами наставници су слабо образовани, али Митрофанова мајка уопште не мари за подучавање свог сина. Кад се Стародум одрекне непоштених учитеља, само Тсиферкин одбија да узме новац за обуку. На крају крајева, није могао да пренесе своје знање студенту.
- Деца брзо и лако усвајају понашање, моралне принципе од својих наставника. Нажалост, такав одгој није увек позитиван. Подсетимо се истоименог главног јунака роман А.С. Пушкин "Еугене Онегин." Говорећи о васпитању младића, аутор спомиње да је његов учитељ био Француз, који је све третирао „у шали“. Покушао је да му да материјал на лак начин, није се пуно трудио, није га терао да ради. Онегин никад није био оштро кажњен, нису разговарали о моралу, само су их тјерали да шетају летњим вртовима. Као резултат тога, видимо површног човека, навикнутог на једноставан начин да прими животну радост и не брине за друге.
Теацхер феат
- Наставник није само ментор, за многе је херој, спреман на много ствари зарад својих ученика. У причи В. Бикова "Обелиск" Морозов не напушта студенте са почетком рата, наставља да предаје. Када нацисти ухвате петоро његове деце, он пристаје да их пође, схватајући да ће умрети. Схватио је да ако одбију непријатељи ту ситуацију могу да искористе за зло. А Морозов се жртвује за добро своје школе и земље. Чак и ако не може спасити децу, он ће их барем охрабрити и подржати у овом суђењу.
- Жеља да другима пренесемо темеље исправног, племенитог живота већ се може сматрати подвигом. У роману Цхингиз Аитматов "Скеле" главни лик Авдиј добија посао у новинама. На једном од уредничких задатака одлази да истражује трговину дрогом. Уз пут упознаје Петруху и Лионку - двојицу разјарених мушкараца са мрачном прошлошћу који су ишли по анашу. Обадиах, на основу своје претходне обуке у сјеменишту, покушава да усмери децу на прави пут, подстиче их да живе по правилима, окрену се Богу. Међутим, сва племенитост хероја га не спашава, због праведних говора он проналази његову смрт. Па ипак, његов покушај да пољуља поглед на људе ових људи, јер је први пут у животу неко покушао да повуче морални пад из понора.
Улога наставника
- У причи Ф. Искандера "Тринаести Херкулов подвиг" Аутор говори о учитељевом необичном приступу учењу. Никада није кажњавао децу, већ се само шалио са њима. Један од студената се толико бојао да ће постати смех због неиспуњеног домаћег задатка да је читаву „превару“ окренуо вакцинацијама. Упркос свим напорима, и даље је позван у управни одбор, где се не може носити са задатком. Учитељ ову читаву ситуацију назива тринаестим Херкуловим подвигом, оствареним због кукавичлука. Тек након година, главни јунак схвата да је учитељ желео да им покаже да се не треба бојати да будете смешни.
- Наставници морају поштивати своје ученике и водити их на прави пут. У причи М. Казакова „Тешко је с тобом, Андреи“ Читаоцу се прича прича о малом дечаку који је био прави насилник. Побегао је од поука, често безобразан и безобразан. Сви наставници дуго су га означили као дете које не подлеже васпитању. И само је нови учитељ руског језика у њему уочио добре особине и био је у стању да помогне детету.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send