Куприново дело „Слон“ написано је у облику дечије бајке, која ипак прикрива проблеме живота одраслих и мудре мисли искусног аутора, који је и сам био отац неколико ћерки.
Историја стварања
Прича је написана 1907. године, између две револуције, када је Куприн објавио низ есеја, кратких прича и кратких прича. Од 1907. Године писац проза постаје све истакнутији у руској литератури, стекао је признање међу колегама и пажњом јавности. „Слон“ је у прикупљене радове ушао у 6 свезака, свезак 4.
Значајно је да су се у те револуционарне дане људи посебно конфигурирали. Ову су причу узели као алегорију. Девојка је симбол руског народа, уморна од стрепње и радосног тока живота. Слон је отелотворење његовог сна о пристојним условима, високом друштвеном статусу, правди и слободи. А, према аутору, за срећу људима није потребно много: барем један дан да додирну сан, пронађући изгубљену наду и веру у његово испуњење. Наравно, таква интерпретација је превише слободна интерпретација, али врло добро показује како су се читаоци, а можда и сам аутор, слагали.
Жанр, режија
- Правац је реализам;
- Жанр је прича.
Куприн је дјеловао у вријеме када је реализам текао из великог прозаичног облика романа или епа у мале жанрове: приче, кратке приче, романи. Успешно је тестирао све ове форме, убацујући у њих мудре мисли, али без ширења садржаја у свеске и поглавља. Публика је то у потпуности ценила, јер је до тада већ била уморна од гласног и тешког читања.
Главни ликови и њихове карактеристике
Главни ликови приче су девојчица Надиа и слон Томми.
- Надиа - мала болесна девојчица, која брзо губи килограме. Лик хероине открива се углавном у описним тренуцима, а не у дијалозима. Апсолутно атипично за њено старосно понашање узроковано је равнодушношћу према животу, губитком интересовања и недостатком жеље за било чим. Како ауторица описује, по изгледу ово је обична тужна девојка, која губи снагу у позадини своје болести. По изгледу хероине можете схватити колико је дете било разочарано у животу, као да јој је тешки терет животног искуства лежао на души. Највероватније, такво понашање је последица болести. Девојка у њеним годинама треба да трчи, креће се и игра, а мистериозна болест је везала за кревет. Али шта је то болест? Вероватно је дете то измислило сам како би привукло пажњу одраслих и избегло се усамљености. Највјероватније, Надији није недостајало љубави и бриге у породици, па је нашла начин да их привуче на нивоу подсвести. Она се свесно не претвара, то аутоматски излази за њу.
- Слон Томми - велика пријатељска животиња која би могла да помогне главном лику у опоравку. Слон је врло миран, послушан и, као и све животиње, воли јести. Одмах с Надијом проналази заједнички језик: његове мале очи сужене као да се смеју, он јој снажно прстом трља руку, кимну захвално.
- Отац девојке - споредног карактера. То је љубазан и реагован човек који, судећи по богатству, много ради. Можда је девојчино стање узроковано управо чињеницом да није у близини. Покушавајући створити све услове за бебу, он највероватније заборавља на главну ствар - да деци у њеним годинама треба пуно комуникације, али гомила поклона може да им наштети, чинећи њихове ликове расположеним.
Теме и теме
- У цијелој причи главниоднос родитеља и деце. Аутор показује колико је корисно слушати своју децу да бисте могли да изговорите праве речи у прилог. Али не можете претеривати са пажњом, у супротном ће дете одрасти превише размажено. Морате бити у могућности да нађете ову границу између равнодушности и претераног старатељства, као што је то чинио и девојчин отац. Значајно је да му у томе нису помогли новац, већ способност преговарања са људима. У овом примеру је и сам научио много тога, јер детету нису потребне толико играчке колико пажња.
- Укупно проблеми у раду - Родитељство. Сви знају колико је тежак овај посао и сам процес образовања који траје скоро током читавог живота родитеља. Надиино понашање је можда резултат породичне грешке: окружена играчкама и луксузним условима, девојчица остаје усамљена јер све њене лутке нису живе. Недостатак пажње и комуникације са родитељима довео је до развоја апатије према животу. Интерес детета за спољни свет опада, он не разуме однос маме и тате према својој личности и једноставно одлази у свој свет, затварајући се. У правилу су проблеми у особи, негативне особине карактера увек узрок неправилног васпитања и лош пример породице.
- Такође расте тема људских односа са природом на живом примеру Нади и Томми. Њихово пријатељство и опоравак девојке након сусрета са слоном пример је нераскидивости повезаности човека и света. Ауторка нас подсећа колико је важан реципроцитет између мајке природе и онога што је створила. Свако од нас треба према животињи поступати с поштовањем, као према свом човеку. И тада нам може захвалити уклањањем нервне напетости и давањем позитивних емоција.
Значење
Главна идеја дела је да, без обзира на године и пол, човеку треба комуникација, разумевање, подршка, онда ће видети смисао у животу. Ово је посебно важно за децу. Прича даје приоритет потреби за духовним сродством. У комуникацији уживо, а не у поседу безбројних лутки, девојчица је пронашла мотивацију за опоравак.
Овај рад се може разумети на различите начине, али главна идеја остаје непромењена: не требате се окруживати стварима, ограђивати се од света и наметати ову тврђаву детету. Потребно му је пружити прилику да се открије у живој комуникацији. Само на тај начин откриће занимљив свет.
Шта то учи?
Прича „Слон“ учи да је у породици потребно показати разумевање и сензибилитет. Увек је потребно имати блиске људе који ће вам увек помоћи да се вратите на прави пут, ако сте га изгубили. Морамо бити у стању да ценимо оне који су нам у близини и непрестано пружају подршку.
Свака особа мора бити спремна да испуни сваку ћуд, само да поново види осмех на лицима вољених.
